Если вы интересуетесь миром вычислений и ценными компонентами, которые воплощают в жизнь наши игровые машины, вы, возможно, видели это размещенное на YouTube под названием Frenerth.
За 5 лет Марк-Антуан Мишо, настоящее имя которого, опубликовал там ряд популярных компьютерных видеороликов. На его канале мы узнаем, как монтировать ПК, как оптимизировать производительность некоторых его компонентов, но мы также находим полные тесты процессоров и видеокарт, при этом следя за Tech Talk, который Марк-Антуан, псевдоним Марко для постоянных клиентов, старается регулярно публиковаться.
Несколько месяцев назад молодой видеооператор оказался неверным в информатике, загрузив видео, посвященное презентации своего университета и профессиональной карьеры. Мы узнали, в частности, что электронное обучение было для него решением преодолеть определенные недостатки его университетского курса. Решение, которое также позволило ему познакомиться с программированием на C ++, C #, Python или даже с машинным обучением, удовлетворив при этом определенное личное любопытство в этих областях. На запрос The-HiTech.net Марк-Антуан согласился рассказать больше о своем опыте «электронного обучения».
Трудность (пере) ориентироваться
Специальность Марка-Антуана: машиностроение. По крайней мере, именно этот сектор он охватил, когда отправился в Монреаль после нескольких лет, проведенных на скамейках INSA в Лионе и стажировки в Новой Зеландии. На месте его выбор быстро обратился в Ecole de Technologie Supérieure (ETS), где он обратился к теме диссертации, которая предлагала (среди прочего) программирование. Область, в которую он заходил уже некоторое время, не решаясь сделать решительный шаг. С тех пор идея Марка-Антуана состоит в том, чтобы усовершенствовать свои знания в этой области с целью - возможно - переориентации его долгосрочного проекта.«Чем больше я учился, тем больше понимал, что хочу сделать карьеру в области информатики, а не механики. Но страх и сложность переориентации удерживали меня на начальном этапе обучения, которое мне все еще нравилось, но меньше, чем информатика. Священная дилемма », - объясняет он.
В тисках сомнения Марк-Антуан, тем не менее, решил продолжить свои усилия в области машиностроения, и ему доверили проект, в результате которого он начал сотрудничать с четырьмя канадскими компаниями, специализирующимися в области аэронавтики, и одной в области информатики. Именно во время этого «очень образовательного» проекта он решил окунуться в онлайн-обучение. OpenClassroomи его бесплатные текстовые тренинги помогли ему освоить программирование на C ++, а его исследования, направленные на углубление этой темы, привели его к рассмотрению случая Udemy , калифорнийской компании, специализирующейся на онлайн-обучении (основанной в Турции в 2007 году).
«Основными проблемами, с которыми я столкнулся (с обучением OpenClassroom, примечание), были текстовый формат, отсутствие практических проектов и тот факт, что курс оставался на поверхности. Мне не хватало самих принципов и основ объектно-ориентированного программирования. Поэтому я прошел другие курсы, особенно по Udemy, C #, питону и машинному обучению », - говорит Марк-Антуан.
«C # был полезен для моей диссертации, - продолжает он, - в то время как Python и машинное обучение послужили моим личным интересам, в частности, в области искусственного интеллекта. Поэтому в свободное время я брался за небольшие проекты по машинному обучению ». В своем видео, упомянутом выше, Фернерт объясняет, например, что ему было весело программировать беспилотные автомобили в GTA V. Веселое использование знаний, полученных как в личных, так и в профессиональных целях.
"Слишком разноплановый" профиль проблематичен при приеме на работу
Единственная проблема: в конце своей диссертации Марк-Антуан столкнулся с безрезультатными собеседованиями. Его, в частности, критикуют за то, что его профиль «слишком разнообразен» и «недостаточно специализирован», чтобы ему можно было дать должность в областях предпочтений исследуемых компаний: механика, аэронавтика или моделирование.Наконец, именно в ИТ-секторе большая группа решает ему доверять. Благодаря навыкам, ранее приобретенным в Интернете, Марк-Антуан получил должность инженера по поддержке производства в инвестиционном банке. Эта должность позволяет ему, в частности, заниматься "Unix, SQL и сценариями на Perl и Python, всем, что нужно для мониторинга и исправления услуг, предлагаемых различным клиентам", - говорит он нам.
Онлайн-обучение: игра терпения и строгости
Если онлайн-обучение, в дополнение к его университетскому курсу, позволит Марку-Антуану получить работу в секторе, для которого он изначально не предназначался, то молодой инженер и видеооператор этого не делает. тем не менее остается ясным в отношении реалий дистанционного обучения. Электронное обучение требует такой же строгости, если не больше, чем традиционное обучение.«Чтобы пройти онлайн-обучение, вы должны быть скрупулезными и прилежными. Раз в 4 месяца легко сдаться или двигаться вперед. Вот почему, если мы хотим, чтобы тренировки приносили пользу, мы должны установить фиксированные графики, чтобы прогрессировать в хорошем темпе », - отмечает он.
Еще одна ловушка: невероятное разнообразие тренировок, предлагаемых в сети. «Перед тем, как выбрать один или несколько курсов, у вас действительно должен быть план и цель, чтобы знать, на какие типы курсов вы будете ориентироваться и чтобы их не разбросали по вашему выбору», - объясняет Фернерт.
Факт остается фактом: если такое богатство возможностей может создать проблему, это также интересно. И не зря: «Существуют учебные курсы по всем направлениям: веб-программирование, видеоигры, сети, IHS, дизайн и т. Д.… Формат видео (доступный в обучении, предоставленном Udemy, в частности, примечание редактора) также намного привлекательнее, чем текстовый формат, часто предлагаемый для онлайн-курсов », - говорит он. В рамках обучения Удеми, которое Марк-Антуан должным образом протестировал, «большинство курсов хорошо структурированы, прогрессивны с хорошим чередованием практических проектов, упражнений, демонстраций и стандартных курсов», - продолжает он, добавляя, что среди преимущества, характерные для онлайн-обучения, преобладает доступность.
Язык - один из основных критериев доступности. Таким образом, растет число платформ, предлагающих субтитры для курсов, и некоторые - в частности, в случае Udemy - разрабатывают свои предложения по обучению на местном уровне, работая с инструкторами, которые проводят свои курсы на французском языке.
«Мы можем пройти полное обучение (…), которое продлится 40 часов, - говорит он, - или более специализированные курсы продолжительностью всего несколько часов. Таким образом, как новички, так и опытные люди могут найти то, что им нужно ».
Во Франции электронное обучение постепенно завоевывает популярность среди широкой публики, но также и в профессиональном мире. В декабре 2017 года 10% французских компаний использовали методы онлайн-обучения для обучения все большей части своей рабочей силы. Кроме того, рынок электронного обучения еще в конце 2017 года имел ежегодный рост в 15%. Жила, которую Удеми и другие игроки на этом рынке, очевидно, стремятся использовать в меру своих возможностей.
Марк-Антуан, со своей стороны, рекомендует обучение, которое он прошел, «всем людям, которые интересуются компьютерами, независимо от их возраста», но также «всем тем, кто хотел бы переориентировать себя, или у кого есть пробелы в определенных областях после обучения в университете ». Иногда деликатная ситуация, в которой он сам находился.
Курсы обучения Марка-Антуана по Удеми:
- Машинное обучение от А до Я
- Завершить учебный курс Python
- Полное обучение веб-разработчика
- Unreal Engine C ++
- SQL для науки о данных от А до Я
